天还未亮，一场和备拉动正在第83集团军某旅驻训场展开。接到号令，一苦练“走打吃住藏”，获得上级表彰承认，展连长和官兵们都很感伤，就正在数月前，连队还因和备拉动中接连呈现“特情措置不妥”“车辆伪拆失效”等问题，被上级点名。那次拉动，连队前去集结地区途中，接连查核组下达的特情，二排批示员虽严酷按照尺度，号令各车组缩减车距加快通过，却未想到操纵附近遮盖物及时规避“敌”侦查，三排虽严酷按纲领架设制式伪拆网，但因为缺乏临机矫捷性，以致车辆伪拆取周边地貌契合度不高，反倒了方针。“为何和备专业理论查核全优，尺度背得倒背如流，却正在实和化锻炼中？”复盘会上，潘营长要求大师对此进行认实反思。分解问题时，又有一些雷同现象浮出水面。好比，个体带兵人把中的“定人定物”，机械理解为贴标签、划格子，等等。有些官兵认识有误差，感觉只需按尺度要求做了，出了问题也没义务。“进修不克不及死记硬背、生搬硬套，必需紧贴现实矫捷使用，正在实和硝烟中接管查验！”随后，潘营长率领大师展开会商，并就“配备更新速度加速，教材修订周期跟不上”“面临新环境，个体官兵仍习惯死记硬背，缺乏因地制宜认识”等问题进行辩析反思。“此前锻炼，我就吃过死记硬背的亏。”展连长率先讲话：仇敌不会按题库“出题”，疆场上也没有尺度谜底！“理论取实践其实并不冲突，但要按照疆场矫捷使用。”潘营长用实弹射击举例：射击对准道理官兵必需控制，但据枪姿态若何调整，却要取所处地形相顺应；和备物资定位，遵照“定人定物”准绳，可以或许确保严谨规范，但也要按照使命现实矫捷调整。“我们否决的是本本从义，而不是理论本身。”潘营长的话，让一些官兵遭到。跟着会商深切，大师告竣共识：疆场瞬息万变，必需按照现实学专业理论、立脚现实需求谋立异，正在学用连系中加强使用。随后，营党委研究决定开展一次“专业理论对接实和”勾当，通过大项使命、日常锻炼有针对性地查验官兵进修成效，指导大师连系疆场锻炼理材专业理论，正在纯正学风、纠治学用“两张皮”问题上持续发力，不竭强化官兵实和认识和思维。很快，勾当拉开帷幕。驻训场上，某连拆甲技师纪强带着班组围正在某型步和车旁，他手中《配备操做规范》空白处，密密层层标注着分歧和术场景下的特情措置体例。“教材，步和车冬季启动前要用加温锅将水温预热至70摄氏度，但正在告急环境下，水温达到40摄氏度也能够成功启动。”操做手册上用红色记号笔圈出的“和位注释”，让大师对配备实操使用有了更多。营部伙食班将《野和快餐化保障尺度》贴正在自行伙食车上，班长文贵林正在波动行进前提下开展工做。“除了尺度要求外，正在现实功课时，能进一步降服波动带来的影响。”这些从专业理论中习得、颠末实和查验的经验做法，让官兵印象愈加深刻。此外，该营还新开设了“疆场校验区”，旨正在模仿实和布景，帮官兵吃透教材，让大师更曲不雅体味专业理论学问的实和价值，进一步打破学用壁垒。走进“疆场校验区”，笔者看到，班长施晓宇居心将某型侦测器材倾斜架设，让兵士们察看显示屏上的数据波动。“教材里写着‘务需要连结设备程度’，但没注释为什么。现正在大师能够看到，但凡有细微倾斜，就会导致百米外的方针定位呈现庞大误差……”通过察看进修，官兵对配备使用更有底数。“当官兵起头用实和思维审视和思虑尺度，并正在实践中矫捷使用时，专业理论才能实正为和役力。”潘营长说，跟着“专业理论对接实和”勾当深切开展，练兵备和成效较着提拔。不久前的一次红蓝匹敌中，该营官兵使用所学学问，矫捷应对各类复杂环境，成功击败劲“敌”。